为备战教师职业能力大赛，培养一支专业的、高水平的工学一体化教师队伍，提升工学一体化课程教学成效和技能人才培养质量。2023年11月28日下午，人文学院举行了工学一体化教学设计展示比赛，此次比赛由7位优秀教师参与课程展示，全院教师观摩品评。

比赛中，选手们准备充分，根据任教科目的内容，结合学生专业特点，以教材内容为脚本，以学情为中心，以能力为本位，用先进的教学理念，科学的教学方法，合理的教学设计，结合多媒体、互联网平台等现代教学设备，精心组织教学过程。

在点评过程中，郑晓琴副院长针对每一位说课教师的情况，逐一细致点评，她肯定了每位参赛教师的辛勤付出，为人文学院教师展现了一场精彩的比赛。但同时，也指出了说课中主要存在的三点不足之处，一、部分教师的说课课件过于简单，重点内容不突出。二、在课程目标设定和课程实施过程中，没有更好地体现课程思政。三、科目内容与专业内容的结合太过粗浅，要尝试深入挖掘，更巧妙地将二者结合。

周一戈院长宣读了本次比赛名次，重点表扬了思政组和语文组两位参赛老师的展示内容。并希望全院教师能通过此次比赛继续加强学习，不断为今后的教育教学和说课比赛做准备，持续提升自身教学能力和水平。

此次工学一体化说课比赛，有效地推动了我院对工学一体教学模式的探索和实践，让更多的老师了解并尝试探索工学一体化的新模式，有力推动教学改革研究，促进教学质量提升。（人文学院 何甜）