古人云，授人以鱼，不如授人以渔。学生思维能力的锻炼与提高往往比单纯的知识学习更为重要为促进学生梳理课堂中的知识，创建个性化的逻辑结构系统，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的四能，促进数学创新思维与美术的融合，发展学生的数学核心素养，基础部根据学院第十七届技能节安排，于5月17日下午在精益楼阶梯教室举办学院第十六届技能节“通用职业素质课程思维导图设计”比赛。

本次活动面向全院学生，通过“问卷星”软件参加思维导图设计初赛。本次初赛的竞赛内容为思维导图相关理论题目，以及在“问卷星”软件中上传“自我介绍”主题的思维导图。通过初赛选拔，决赛于5月17日下午15:30正式开始。比赛过程中，选手们热情洋溢，积极参加。每个选手首先确定好自己的主题，再拓展思路，发散思维，在白纸中心绘画出自己的想法，再从中心向外扩散，建立分支，绘制出一幅幅与众不同的思维导图。细致的绘画，流畅的线条，新颖的设计，运用得当的色彩，工整的书写，充分的展现出选手们卓越的创造能力。

本次思维导图设计比赛虽然已经结束，但新的学习方式将会继续下去，同学们也将以此为望点，加深对知识的理解与运用，增强学习的趣味性，为有效复习、活用知识奠定基础。多动脑、多思考、勤总结、善归纳，让思维导图成为一种常态的学习方式，不断地去创新、去实践，做一个有智慧、有思考的人，让思维导图成为学习与成长的有力翅膀!（基础部 杨小平）